প্রাথমিক সহকারী শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষা - ০৯.০১.২০২৬ — প্রশ্ন ও সমাধান

প্রতিটি প্রশ্নের নির্ভুল উত্তর ও ব্যাখ্যা একসাথে — সম্পূর্ণ ফ্রি।

Primary Assistant 2026 Exam — previous year question solution with answer & explanation (free)

88প্রশ্ন
8বিষয়
উত্তর ও ব্যাখ্যাসহ
100%ফ্রি

প্রশ্নসমূহ

প্রশ্ন ১–১০ / ৮৮
সব বিষয়ের প্রশ্ন
১

[a-b+b(a-b)]/a-b = ?

ব্যাখ্যা দেখুন ›প্রদত্ত রাশি, = a−b+b(a−b)a−b\frac{a-b+b(a-b)}{a-b} = (a−b)×1+b(a−b)a−b\frac{(a-b) \times 1 + b(a-b)}{a-b} [লব থেকে (a-b) কমন নেওয়ার সুবিধার জন্য প্রথম অংশে 1 গুণ কল্পনা করে] = (a−b)(1+b)a−b\frac{(a-b)(1+b)}{a-b} [লব থেকে (a-b) কমন নিয়ে] = 1+b1 + b [লব ও হর থেকে (a-b) বাদ দিয়ে] সুতরাং, নির্ণেয় মান 1+b1 + b। বিকল্প বা শর্টকাট উপায়: সরাসরি মনে মনে এভাবে চিন্তা করা যেতে পারে- উপরে দুইটি পদ আছে: একটি (a−b)(a-b) এবং অপরটি b(a−b)b(a-b)। উভয় পদকে হরের (a−b)(a-b) দিয়ে ভাগ করলে পাওয়া যায়: প্রথম অংশ: a−ba−b=1\frac{a-b}{a-b} = 1 দ্বিতীয় অংশ: b(a−b)a−b=b\frac{b(a-b)}{a-b} = b সুতরাং, উত্তর: 1+b1 + b
২

দুইটি সংখ্যার ল.সা.গু, ৩৬ এবং গ.সা.গু. ০৬ । একটি সংখ্যা ১২ হলে অপরটি কত?

ব্যাখ্যা দেখুন ›আমরা জানি, ২টি সংখ্যার গুণফল = সংখ্যাদ্বয়ের ল.সা.গু. ×\times সংখ্যাদ্বয়ের গ.সা.গু. প্রশ্নমতে, সংখ্যাদ্বয়ের ল.সা.গু. = ৩৬ সংখ্যাদ্বয়ের গ.সা.গু. = ০৬ এবং একটি সংখ্যা = ১২ ধরি, অপর সংখ্যাটি = ক শর্তানুযায়ী, ক ×\times ১২ = ৩৬ ×\times ০৬ বা, ক = \frac{৩৬ \times ০৬}{১২} বা, ক = ৩ ×\times ৬ [৩৬ কে ১২ দ্বারা ভাগ করে] ∴\therefore ক = ১৮ সুতরাং, অপর সংখ্যাটি ১৮। শর্টকাট টেকনিক: \text{অপর সংখ্যা} = \frac{\text{ল.সা.গু.} \times \text{গ.সা.গু.}}{\text{একটি সংখ্যা}} here, অপর সংখ্যা = 36×612=18\frac{36 \times 6}{12} = 18 ∴\therefore নির্ণেয় সংখ্যাটি = ১৮।
৩

কোন ভগ্নাংশটি ক্ষুদ্রতম?

ব্যাখ্যা দেখুন ›ভগ্নাংশগুলোর হরগুলোর লসাগু = 210210 ১ম ভগ্নাংশ: 1114=11×15210=165210\frac{11}{14} = \frac{11 \times 15}{210} = \frac{165}{210} ২য় ভগ্নাংশ: 1721=17×10210=170210\frac{17}{21} = \frac{17 \times 10}{210} = \frac{170}{210} ৩য় ভগ্নাংশ: 56=5×35210=175210\frac{5}{6} = \frac{5 \times 35}{210} = \frac{175}{210} ৪র্থ ভগ্নাংশ: 1215=12×14210=168210\frac{12}{15} = \frac{12 \times 14}{210} = \frac{168}{210} সমহরবিশিষ্ট ভগ্নাংশগুলোর লব তুলনা করে পাই, 165<168<170<175165 < 168 < 170 < 175 যেহেতু, সমহর বিশিষ্ট ভগ্নাংশে যার লব ছোট সেই ভগ্নাংশটিই ক্ষুদ্রতম। সুতরাং, নির্ণেয় ক্ষুদ্রতম ভগ্নাংশটি হলো 1114\frac{11}{14}। বিকল্প পদ্ধতি (শর্টকাট - আড়গুণন পদ্ধতি): পরীক্ষার হলে দ্রুত উত্তর বের করার জন্য দুটি করে ভগ্নাংশ নিয়ে আড়গুণন (Cross Multiplication) করে তুলনা করতে হবে। যে ভগ্নাংশটির লব-এর সাথে গুণফল ছোট হবে, সেটিই ছোট। ধাপ ১: ১ম ও ২য় ভগ্নাংশের তুলনা 1114\frac{11}{14} এবং 1721\frac{17}{21} 11×21=23111 \times 21 = 231 (বামদিকের লব ছোট) 14×17=23814 \times 17 = 238 এখানে 231<238231 < 238, তাই 1114\frac{11}{14} ছোট। ধাপ ২: ছোটটির সাথে ৩য় ভগ্নাংশের তুলনা 1114\frac{11}{14} এবং 56\frac{5}{6} 11×6=6611 \times 6 = 66 (বামদিকের লব ছোট) 14×5=7014 \times 5 = 70 এখানে 66<7066 < 70, তাই 1114\frac{11}{14} ছোট। ধাপ ৩: ছোটটির সাথে ৪র্থ ভগ্নাংশের তুলনা 1114\frac{11}{14} এবং 1215\frac{12}{15} 11×15=16511 \times 15 = 165 (বামদিকের লব ছোট) 14×12=16814 \times 12 = 168 এখানে 165<168165 < 168, তাই এখানেও 1114\frac{11}{14} ছোট। সবগুলোর সাথে তুলনা করে দেখা গেল, 1114\frac{11}{14} ভগ্নাংশটিই সবার চেয়ে ক্ষুদ্রতম।
৪

একটি বর্গাকার জমির দৈর্ঘ্য ২০% বাড়ালে এবং প্রস্থ ১০% কমালে ক্ষেত্রফল কতটুকু বৃদ্ধি/হ্রাস পাবে?

ব্যাখ্যা দেখুন ›ধরি, বর্গাকার জমির দৈর্ঘ্য = ১০০ একক যেহেতু জমিটি বর্গাকার, তাই এর প্রস্থও = ১০০ একক বর্গাকার জমির ক্ষেত্রফল = (দৈর্ঘ্য × প্রস্থ) = (১০০ × ১০০) বর্গ একক = ১০,০০০ বর্গ একক জমিটির দৈর্ঘ্য ২০% বৃদ্ধি পেলে, নতুন দৈর্ঘ্য = ১০০ + (১০০ এর ২০%) = ১০০ + ২০ = ১২০ একক জমিটির প্রস্থ ১০% হ্রাস পেলে, নতুন প্রস্থ = ১০০ - (১০০ এর ১০%) = ১০০ - ১০ = ৯০ একক তাহলে, জমির পরিবর্তিত ক্ষেত্রফল = (নতুন দৈর্ঘ্য × নতুন প্রস্থ) = (১২০ × ৯০) বর্গ একক = ১০,৮০০ বর্গ একক ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি পেল = (১০,৮০০ - ১০,০০০) বর্গ একক = ৮০০ বর্গ একক শতকরা বৃদ্ধির হার = \frac{৮০০}{১০,০০০} × ১০০ % = ৮% উত্তর: ৮% বৃদ্ধি শর্টকাট টেকনিক (পরীক্ষার হলের জন্য): এ ধরণের অংকের ক্ষেত্রে কার্যকর সূত্রটি হলো: শতকরা পরিবর্তন = A + B + \frac{A × B}{১০০} যেখানে, A = দৈর্ঘ্যের পরিবর্তন (বৃদ্ধির জন্য ধনাত্মক, হ্রাসের জন্য ঋণাত্মক) = +২০ B = প্রস্থের পরিবর্তন (হ্রাসের জন্য ঋণাত্মক, বৃদ্ধির জন্য ধনাত্মক) = -১০ মান বসিয়ে পাই, পরিবর্তন = ২০ + (-১০) + \frac{২০ × (-১০)}{১০০} = ২০ - ১০ - \frac{২০০}{১০০} = ১০ - ২ = ৮ যেহেতু উত্তরটি ধনাত্মক (+৮), তাই ক্ষেত্রফল ৮% বৃদ্ধি পাবে।
৫

(০.০০৪)২=?

ব্যাখ্যা দেখুন ›প্রদত্ত রাশি = (০.০০৪)^২ = ০.০০৪ \times ০.০০৪ = \frac{৪}{১০০০} \times \frac{৪}{১০০০} [ দশমিক ভগ্নাংশকে সাধারণ ভগ্নাংশে রূপান্তর করে ] = \frac{১৬}{১০০০০০০} = ০.০০০০১৬ সুতরাং, নির্ণেয় মান ০.০০০০১৬। শর্টকাট টেকনিক: দশমিকের গুণের ক্ষেত্রে দশমিক বিন্দুর ডানে মোট কতটি অঙ্ক আছে তা গুণতে হবে। এখানে, (০.০০৪)^২ = ০.০০৪ \times ০.০০৪ ১ম ধাপে সংখ্যাগুলোর গুণফল বের করি: ৪ \times ৪ = ১৬ ২য় ধাপে দশমিকের অবস্থান নির্ধারণ করি: ১ম সংখ্যায় দশমিকের পর অঙ্ক আছে = ৩টি (০০৪) ২য় সংখ্যায় দশমিকের পর অঙ্ক আছে = ৩টি (০০৪) মোট অঙ্ক সংখ্যা = ৩ + ৩ = ৬টি। অর্থাৎ, গুণফলের ডানদিক থেকে ৬ ঘর বামে দশমিক বসবে। যেহেতু আমাদের হাতে আছে দুইটি সংখ্যা (১৬), তাই বামে আরো ৪টি শূন্য দিয়ে মোট ৬ ঘর পূর্ণ করতে হবে। অতএব, উত্তর হবে: ০.০০০০১৬
৬

টাকায় ১০টি ও টাকায় ১৫টি করে সমান সংখ্যক লিচু কিনে সব লিচু টাকায় ১২টি করে বিক্রয় করলে শতকরা কত লাভ বা ক্ষতি হবে?

ব্যাখ্যা দেখুন ›মনে করি, উভয় প্রকার লিচু কেনা হয়েছিল xটি করে। তাহলে মোট কেনা লিচুর সংখ্যা =(x+x)(x + x)টি =2x2xটি ১ম প্রকারের ক্ষেত্রে, ১০টি লিচুর ক্রয়মূল্য ১ টাকা ∴ ১টি লিচুর ক্রয়মূল্য ১/১০ টাকা ∴ xটি লিচুর ক্রয়মূল্য x/১০ টাকা ২য় প্রকারের ক্ষেত্রে, ১৫টি লিচুর ক্রয়মূল্য ১ টাকা ∴ ১টি লিচুর ক্রয়মূল্য ১/১৫ টাকা ∴ xটি লিচুর ক্রয়মূল্য x/১৫ টাকা তাহলে, মোট 2xটি লিচুর ক্রয়মূল্য =(x(x/১০ + x/১৫) টাকা =(3x+2x)(3x + 2x)/ ৩০ টাকা [ল.সা.গু ৩০]=5x5x/ ৩০ টাকা = x/৬ টাকা আবার, বিক্রয়ের ক্ষেত্রে, ১২টি লিচুর বিক্রয়মূল্য ১ টাকা ∴ ১টি লিচুর বিক্রয়মূল্য ১/১২ টাকা ∴ 2xটি লিচুর বিক্রয়মূল্য (১ ×2x)\times 2x)/ ১২ টাকা =2x2x/ ১২ টাকা = x/৬ টাকা এখানে দেখা যাচ্ছে, মোট ক্রয়মূল্য = x/৬ টাকা মোট বিক্রয়মূল্য = x/৬ টাকা যেহেতু ক্রয়মূল্য এবং বিক্রয়মূল্য সমান, তাই লাভ বা ক্ষতি কিছুই হবে না। সংশোধন: সাধারণত এই ধরনের অঙ্কে একটি লাভ বা ক্ষতির হার থাকে। কিন্তু নির্দিষ্ট সংখ্যাগুলো (১০, ১৫ এবং ১২) এমনভাবে মিলে গেছে যে এখানে লাভ বা ক্ষতি শূন্য হয়ে যাচ্ছে। সাধারণ নিয়মে: গড় ক্রয়মূল্য প্রতি ২টিতে = (১/১০ + ১/১৫) = (৩+২)/৩০ = ৫/৩০ = ১/৬ টাকা। বিক্রয়মূল্য প্রতি ২টিতে (যেহেতু ১২টায় ১ টাকা, তাই ২টায়) = (১/১২)×\times ২ = ২/১২ = ১/৬ টাকা। ক্রয়মূল্য (১/৬) = বিক্রয়মূল্য (১/৬)। সুতরাং, লাভ বা ক্ষতি কিছুই হবে না। সঠিক উত্তর: লাভ বা ক্ষতি কিছুই হবে না শর্টকাট টেকনিক (MCQ এর জন্য): যদি দুটি ভিন্ন দরে সমান সংখ্যক পণ্য কিনে তাদের গড় দরে বিক্রি করা হয় তবে লাভ বা ক্ষতির সূত্রটি হলো: লাভ/ক্ষতি % = [(বিক্রয় সংখ্যার বর্গ - ক্রয় সংখ্যাদ্বয়ের গুণফল) / ক্রয় সংখ্যাদ্বয়ের গুণফল]×\times ১০০ কিন্তু এই সূত্রটি এখানে জটিল হতে পারে। সহজ লজিক হলো: ১ টাকার ১০টি এবং ১ টাকার ১৫টির ল.সা.গু ৩০। ধরি, ৩০টি করে লিচু কেনা হলো। ৩০টি লিچুর দাম ২ টাকা (১৫টি ১ টাকায়) -> এটি ভুল। ৩০টি লিচুর দাম (১০টি ১ টাকা দরে) = ৩ টাকা ৩০টি লিচুর দাম (১৫টি ১ টাকা দরে) = ২ টাকা মোট ৬০টি লিচুর ক্রয়মূল্য = ৫ টাকা। বিক্রয় করার সময়: ১২টি ১ টাকায় হলে, ৬০টি লিচুর বিক্রয়মূল্য = (৬০/১২)×\times ১ = ৫ টাকা। ক্রয়মূল্য ৫ টাকা, বিক্রয়মূল্য ৫ টাকা। সুতরাং, লাভ বা ক্ষতি কিছুই হবে না।
৭

পিতা ও পুত্রের বয়সের সমষ্টি ৭০ বছর । ০৭ বছর আগে তাদের বয়সের অনুপাত ছিল ৬ : ১ । ০৫ বছর পর তাদের বয়সের অনুপাত কত হবে?

ব্যাখ্যা দেখুন ›দেওয়া আছে, পিতা ও পুত্রের বর্তমান বয়সের সমষ্টি = ৭০ বছর। ০৭ বছর পূর্বে তাদের বয়সের সমষ্টি ছিল = ৭০ – (৭ + ৭) বছর [যেহেতু দুজনেরই ৭ বছর করে কম ছিল] = ৭০ – ১৪ বছর = ৫৬ বছর। প্রশ্নমতে, ৭ বছর পূর্বে পিতা ও পুত্রের বয়সের অনুপাত ছিল ৬ : ১। ধরি, ৭ বছর পূর্বে পিতার বয়স ছিল ৬ক বছর এবং পুত্রের বয়স ছিল ১ক বা ক বছর। শর্তমতে, ৬ক + ক = ৫৬ বা, ৭ক = ৫৬ বা, ক = ৫৬ / ৭ বা, ক = ৮ সুতরাং, ৭ বছর পূর্বে পিতার বয়স ছিল = ৬ ×\times ৮ = ৪৮ বছর। এবং ৭ বছর পূর্বে পুত্রের বয়স ছিল = ১ ×\times ৮ = ৮ বছর। ∴ বর্তমানে পিতার বয়স = ৪৮ + ৭ = ৫৫ বছর। ∴ বর্তমানে পুত্রের বয়স = ৮ + ৭ = ১৫ বছর। এখন, ০৫ বছর পর পিতার বয়স হবে = ৫৫ + ৫ = ৬০ বছর। এবং ০৫ বছর পর পুত্রের বয়স হবে = ১৫ + ৫ = ২০ বছর। ∴ ৫ বছর পর পিতা ও পুত্রের বয়সের অনুপাত হবে = ৬০ : ২০ = ৩ : ১ বিকল্প পদ্ধতি (শর্টকাট টেকনিক): বর্তমান বয়সের সমষ্টি ৭০ বছর। ৭ বছর আগে সমষ্টি ছিল = ৭০ - ১৪ = ৫৬ বছর। অনুপাতের যোগফল = ৬ + ১ = ৭। ৭ বছর আগে ১ অনুপাত বা পুত্রের বয়স ছিল = ৫৬ ÷\div ৭ = ৮ বছর। ৭ বছর আগে ৬ অনুপাত বা পিতার বয়স ছিল = ৮ ×\times ৬ = ৪৮ বছর। এখন থেকে ৫ বছর পর মোট সময় পার হবে = ৭ + ৫ = ১২ বছর। ৫ বছর পর পুত্রের বয়স হবে = ৮ + ১২ = ২০ বছর। ৫ বছর পর পিতার বয়স হবে = ৪৮ + ১২ = ৬০ বছর। ∴ নির্ণেয় অনুপাত = ৬০ : ২০ = ৩ : ১
৮

একটি স্কুলের ৭০% ছাত্র ফুটবল, ৭৫% ছাত্র হকি এবং ৮০% ছাত্র ক্রিকেট পছন্দ করে। ঐ স্কুলের কত শতাংশ ছাত্র ০৩টি খেলাই পছন্দ করে?

ব্যাখ্যা দেখুন ›ধরি, মোট ছাত্র সংখ্যা = ১০০ জন দেওয়া আছে, ফুটবল পছন্দ করে = ৭০ জন তাহলে, ফুটবল পছন্দ করে না এমন ছাত্রের সংখ্যা = (১০০ - ৭০) জন = ৩০ জন হকি পছন্দ করে = ৭৫ জন তাহলে, হকি পছন্দ করে না এমন ছাত্রের সংখ্যা = (১০০ - ৭৫) জন = ২৫ জন ক্রিকেট পছন্দ করে = ৮০ জন তাহলে, ক্রিকেট পছন্দ করে না এমন ছাত্রের সংখ্যা = (১০০ - ৮০) জন = ২০ জন এখন, কমপক্ষে ১টি খেলা পছন্দ করে না এমন ছাত্রের সর্বোচ্চ সংখ্যা হলো, আলাদা আলাদাভাবে পছন্দ না করা ছাত্রদের সমষ্টি। সুতরাং, কমপক্ষে ১টি খেলা পছন্দ করে না = (৩০ + ২৫ + ২০) জন = ৭৫ জন অতএব, ৩টি খেলাই পছন্দ করে এমন ছাত্রের শতকরা পরিমাণ হবে, = (১০০ - ৭৫)% = ২৫% নির্ণেয় ছাত্র সংখ্যা ২৫%। শর্টকাট টেকনিক: এই ধরনের অঙ্কের ক্ষেত্রে ৩টি খেলাই পছন্দ করে এমন ছাত্রের সংখ্যা বের করতে হলে, ১০০ থেকে প্রতিটি খেলা অপছন্দ করা ছাত্রের সমষ্টি বিয়োগ করতে হবে। সূত্র: ১০০ - [(১০০ - ১ম বিষয়) + (১০০ - ২য় বিষয়) + (১০০ - ৩য় বিষয়)] = ১০০ - [(১০০ - ৭০) + (১০০ - ৭৫) + (১০০ - ৮০)] = ১০০ - [৩০ + ২৫ + ২০] = ১০০ - ৭৫ = ২৫%
৯

৩০ টাকা ৭৫ টাকার শতকরা কত?

ব্যাখ্যা দেখুন ›প্রশ্নমতে, ৭৫ টাকার মধ্যে ৩০ টাকা ∴ ১ টাকার মধ্যে \frac{৩০}{৭৫} টাকা ∴ ১০০ টাকার মধ্যে \frac{৩০ \times ১০০}{৭৫} টাকা (কাটাকাটি বা লঘুকরণ করে) = \frac{৩০ \times ৪}{৩} টাকা [২৫ দ্বারা ভাগ করে] = ১০ \times ৪ টাকা [৩ দ্বারা ভাগ করে] = ৪০ টাকা নির্ণেয় শতকরা হার = ৪০% বিকল্প সমাধান (শর্টকাট টেকনিক): শতকরা পরিমাণ = \frac{\text{যার পরিমাণ বের করতে হবে}}{\text{মোট পরিমাণ}} \times ১০০\% = \frac{৩০}{৭৫} \times ১০০\% = ৪০%
১০

৫/৬এর ৬/৭ ÷\div ১ (৩/৭) এর সাথে কত যোগ করলে যোগফল ১ হবে?

ব্যাখ্যা দেখুন ›ধরি, নির্ণেয় সংখ্যাটি = xx (\frac{5}{6} \text{ এর } \frac{6}{7}) \div 1 \frac{3}{7} + x = 1 বা, 57÷107+x=1\frac{5}{7} \div \frac{10}{7} + x = 1 বা, 57×710+x=1\frac{5}{7} \times \frac{7}{10} + x = 1 বা, 12+x=1\frac{1}{2} + x = 1 বা, x=1−12x = 1 - \frac{1}{2} ∴x=12\therefore x = \frac{1}{2}